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5 CUADERNOS DE ESCRITURA LETRAS VIVAS

6,90 € 14,90 €
Así, el aprendizaje de la escritura con Letras Vivas será, para ellos, una experiencia nueva y muy gratificante. Por primera vez tienen en sus manos un método real de lectura y escritura: escriben sobre lo que han leído. Y al escribirlo refuerzan su aprendizaje de lectura, su comprensión, su fluidez verbal ... Y refinan su psicomotricidad a través de ejercicios escritos realizados repetidamente con letras, palabras y frases que ya leen muy bien. Viven así experiencias de mucho "éxito" en lectura y escritura (pedagogía del éxito) ... "El éxito" eleva su nivel de expectativa. Y les mueve a seguir esforzándose (pedagogía del esfuerzo) ... A seguir escribiendo con gusto. ESCRITURA CON CARTAS EN VIVO Orientaciones didácticas Letras Vivas, con su juego y sus rompecabezas, con sus Libros de Lectura y sus Cuadernos de Escritura, constituye la mayor innovación didáctica, de los últimos tiempos, en la enseñanza temprana de la alfabetización. Simplemente abra el cuaderno para "ver" que estamos entre algo nuevo, único. Cada página es una "creación" viva ... Algo que impulsa la escritura. Por primera vez, el niño y la niña tienen en sus manos un método real de lectura y escritura. En los Cuadernos de Escritura de Letras Vivas, el niño y la niña encontrarán las mismas imágenes, las mismas palabras y las mismas oraciones, que “acaban de leer” en el Libro de Lectura de Letras Vivas. Y con complementarios. Incluso las páginas del Cuaderno de escritura a menudo se corresponden con las páginas del Libro de lectura. Además, los cuadernos de escritura de Letras Vivas, por su interlineado, y por el diseño exclusivo de sus letras, (inscritas), por su tamaño, y su color son algo único. La funcionalidad de las palabras y frases empleadas, y su repetición constante (ejercicios significativos) alrededor de cada una de las nuevas letras, promueven y desarrollan una buena comprensión verbal y motricidad fina, para lograr una escritura clara y limpia, fluida y debidamente ligada. La puesta a punto de esa psicomotricidad requiere del niño y la niña un esfuerzo "mental" y "físico" (gráficos) mucho más complejo y mucho mayor que la simple iniciación a la lectura. Para su desarrollo se necesitan muchos y adecuados ejercicios. Se necesitan páginas "completas". Incluso algunas de las páginas pueden parecer densas. En este caso, se recomienda que los niños y niñas los hagan en dos momentos distintos: media página, en cada uno de ellos. En Living Letters Writing Notebooks, se utiliza una escritura vertical, vinculada y muy limpia. Y está escrito en el marco de una guía con su propio interlineado específico. Letras Vivas evita la letra de guión, y el uso de "cuadrados" como marco para escribir las letras. En los Cuadernos de Escritura de Letras Vivas también se utiliza el color rojo (vocales) y azul (consonantes), como en el juego y en el Libro de Lectura de Letras Vivas ... Se refuerza inicialmente la metodología. De la propia lectura-escritura de Letras Vivas. Pero, el niño y la niña "repasarán" las letras de puntos, o de trazos continuos, preferiblemente, con lápiz negro para trabajar la continuidad lineal, y la fluidez, en el calco de las letras y las palabras (y dibujos). Y escribirán, también en negro, las "copias" de las palabras y frases que forman las "muestras" a imitar. Y las palabras que, por evocación, están aportando como complemento o respuesta a las preguntas planteadas. Todo ello con la ayuda de pautas interlineales de anchos específicos (desde 20 mm., En Cuaderno 1 ..., hasta 5 y 4 mm., En Cuaderno 5) La selección y repetición de palabras y frases sencillas, funcionales y cuidadosamente calificadas y secuenciadas, según su dificultad en la comprensión verbal y la expresión gráfica, facilitan el desarrollo psicomotor y promueven la fluidez y calidad adecuadas en la escritura. Escribir las palabras y las oraciones (y leerlas) asegura la comprensión total de la oración ... Esto potencia el llamado "efecto retorno", cultivado en la lectura. Y, ahora, al escribirlos: "no te pierdas" por una longitud excesiva de la oración, o por un vocabulario inadecuado ..., cubren fácilmente todo el enunciado (significado) de cada oración. Y lo entienden bien. Y lo escriben bien. Y se sienten felices. Así, el aprendizaje de la escritura con Letras Vivas será, para ellos, una experiencia nueva y muy gratificante. Por primera vez tienen en sus manos un método real de lectura y escritura: escriben sobre lo que han leído. Y al escribirlo refuerzan su aprendizaje lector, su comprensión lectora, aumentan su fluidez verbal ... y afinan su psicomotricidad a través de ejercicios escritos significativos, funcionales y sencillos, realizados repetidamente con letras, palabras y frases que ya leen muy bien. . Viven, así, experiencias de mucho "éxito" en lectura y escritura (pedagogía del éxito) ... "El éxito" eleva su nivel de expectativa. Y les mueve a seguir esforzándose (pedagogía del esfuerzo) ... A seguir escribiendo, con gusto. Su éxito, fruto de su esfuerzo, los hace crecer como personas felices y con alta autoestima, no solo como estudiantes que escriben bien. Recordemos, finalmente, que leer y escribir son las claves del éxito escolar. Será muy importante, entonces, que escriban y lean bien. Letras Vivas quiere ayudarte en tus inicios. Dr. Eliseo LAVARA GROS